Mettre en place une ingénierie pédagogique en formation linguistique

Insertion sociale et professionnelle : didactique du français et compétences clés

La variété des contextes de formation (insertion sociale ou professionnelle, développement des compétences) implique une approche plus contextualisée et de nouvelles pratiques pédagogiques. Chaque dispositif appelle ainsi une ingénierie sur mesure, et exige systématiquement une analyse ciblée des contextes et des besoins.

Objectifs :

S’’approprier les principes de l’’analyse diagnostique

Définir des objectifs pédagogiques prioritaires

Adapter sa démarche pédagogique aux besoins du public et au contexte d’’intervention

Construire des modules et des séances pédagogiques pertinents

Public :

Responsables pédagogiques, coordinateurs ou enseignants amenés à concevoir des programmes de formation linguistique dans des contextes variés.

Méthodologie :

Réflexion collective à partir d’’études de cas

Création en sous-groupes d’’ingénieries pédagogiques

Prix :

INTER :
Salariés : 400€ la session
Bénévoles : 240€ la session
(co-financement régional inclus)

INTRA :
nous consulter

Durée :

2 jours

Date :

Nous consulter

Conditions d'inscription :

Télécharger le bulletin d’inscription

Formation maintenue sous réserve d’un nombre minimum d’inscrits.

 

Retour à la page des formations